BẢNG THU THẬP THÔNG TIN LỚP TH06A1
MSSV: ...............................................
Hoạt động 1: Thành lập đội “Thiết kế & Soạn thảo giáo trình”.
Nhiệm vụ: “Tìm kiếm, Tổng hợp, Biên tập, Dịch thuật và Chuyển thể” những giáo án dạng E-book, Slide và các dạng khác thành tài liệu học tập có thể in thành sách cho lớp.
Ý kiến bổ sung: ......................................................
Bạn sẽ tham gia:......................................................
Hoạt động 2: Lập “Sổ đăng ký thành tích”.
Nội dung: Trước khi bắt đầu học kỳ, các bạn sẽ đăng ký trước thành tích mà bản thân bạn sẽ cố gắng đạt được trong học kỳ đó. Nếu bạn làm được điều mà bạn đã đăng ký thì bạn sẽ được cộng thêm điểm rèn luyện.
Ý kiến:......................................................
Hoạt động 3: Tổ chức cuộc thi “Viết phần mềm ứng dụng”.
Nội dung: khoảng hai tháng một lần, ban tổ chức sẽ đưa ra một số chủ đề cần giải pháp công nghệ thông tin. Các bạn sẽ tự lập nhóm và đăng ký đề tài mà nhóm các bạn sẽ thực hiện. Sau một thời gian đã ấn định trước, các nhóm sẽ nộp sản phẩm của mình dể ban tổ chức đánh giá và xếp loại (theo hình thức công khai). Tùy theo độ khó của chủ đề mà sẽ có giới hạn về thời gian và số lượng người trong mỗi nhóm. Các nhóm chiến thắng sẽ có phần thưởng gồm điểm rèn luyện và hiện kim (giá trị tùy vào độ khó của đề tài).
Ý kiến:......................................................
Hoạt động 4: Các hoạt động thể dục thể thao.
Nội dung: Nhằm cổ động phong trào thể dục thể thao của trường và thuận tiện cho việc tập hợp đội tuyển thi đấu cho lớp, ban cán sự lớp sẽ thu thập thông tin về sở thích thể thao (kể cả ESport) của các bạn thông qua bản này.
Sở thích thể thao vận động: ......................................................
Sở thích về game: ......................................................
Ý kiến: ......................................................
Ý kiến bổ sung: ......................................................
Các hoạt động bạn cho là nên có trong lớp: ......................................................
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét